
• Formation : Bac+4/5 en sciences sociales, éducation ou gestion de projet
• Expérience : Minimum 5 ans dans la conduite de projets éducatifs ou sociaux, avec une expérience en partenariat institutionnel.
• Compétences techniques :
- Gestion de projet (planification, suivi-évaluation, reporting).
- Connaissance des approches participatives et de la gestion partenariale.
- Connaissance des thématiques clefs du programme : accès à l’éducation secondaire des jeunes filles, FIP, DSSR, lutte contre les VBG, citoyenneté active des adolescentes.
- Maîtrise des outils bureautiques et de communication digitale.
• Compétences humaines :
- Leadership collaboratif et sens de l’écoute.
- Capacité à travailler et à se déplacer dans des environnements multiculturels
- Rigueur et créativité dans la recherche de solutions.
- Adhésion à une approche féministe intersectionnelle, animée par un engagement en faveur des DSSR, de l’accès à l’éducation et la citoyenneté pour les adolescentes et contre les violences basées sur le genre.
- Conviction que les droits fondamentaux de toutes les personnes doivent être respectés, quelles que soient leur orientation sexuelle, leur identité ou expression de genre ;
• Langues : Français courant, Malagasy souhaité, anglais apprécié.