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Stage – Rédacteur / Concepteur pédagogique en Physique-Chimie - Antananarivo 

10/03/2026 |  Ecole Destinée |  Contrat Stage |  Antananarivo 
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Nous sommes une structure éducative dédiée à la création de supports d’apprentissage, initiée par l’École Destinée.
Notre vocation est de créer des contenus pédagogiques adaptés aux générations actuelles, ancrés dans la culture malagasy et africaine, afin d’accompagner les apprentissages et de façonner l’imaginaire de la nouvelle génération.

Dans ce cadre, nous développons des supports et manuels de physique-chimie fondés sur les programmes existants mais culturellement pertinents, favorisant la compréhension des phénomènes du monde réel à travers l’observation, l’expérimentation et le raisonnement scientifique.

Objectif du stage

Participer à la conception d’un programme local de physique-chimie, puis à la création de contenus pédagogiques adaptés aux enfants et adolescents (primaire supérieur / collège).

Le stage associe :

réflexion scientifique

ingénierie pédagogique

rédaction éducative

expérimentation concrète

Missions du stage
1. Conception du programme

Analyser les programmes existants (locaux et internationaux)

Proposer une progression cohérente en physique-chimie

Définir les notions clés à enseigner selon l’âge :

matière

énergie

forces et mouvements

transformations chimiques

Ancrer les notions dans des situations concrètes du quotidien malagasy

2. Recherche et expérimentation

Rechercher des expériences simples, sûres et reproductibles

Adapter les expériences à des matériaux locaux accessibles

Documenter les phénomènes observés

Proposer des protocoles clairs pour les élèves

3. Rédaction pédagogique

Rédiger :

leçons explicatives

expériences guidées

fiches méthodes

questions et exercices

Vulgariser les concepts scientifiques

Adapter le niveau de langage et les explications

4. Travail éditorial

Collaborer avec les graphistes / maquettistes

Participer à la structuration des manuels

Relire et améliorer les contenus


Étudiant(e) ou jeune diplômé(e) en :

physique

chimie

sciences

enseignement scientifique

ou domaine équivalent

Solides bases en physique-chimie scolaire

Intérêt fort pour :

l’éducation

l’expérimentation scientifique

la pédagogie active

Très bon niveau en français écrit

Esprit scientifique, rigueur, curiosité, créativité

Possibilité de télétravail

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